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韩宝国，经济学博士，高级“双师型”先生，副推敲员。现任广东轻工职业技能大学财贸学院院长，广东省产教交融煽动会跨境电商专委会主任委员，跨境电子商务专业国度级职业哺育先生教学改进团队担当人。主理设置省级跨境电子商务专业教学资源库，筑成37门圭表化课程，总用户数超14万人。历久从事消息技能与经济增进、跨境电商职业哺育周围的推敲事业，颁发论文近三十篇，出书专著两部。
哺育家心灵是正在中华民族守旧文明的出现和滋补中延续造成和开展的，是传承了中华优异守旧文明根脉的心灵。哺育家心灵藏身中国、面向全国，是胀舞中国哺育今世化的一种内生力气。哺育家心灵展现正在“捧着一颗心来，不带半根草去”的师者仁爱之心，对常识的爱戴、对学生的闭爱以及对全国前辈秤谌哺育质料的不懈寻找。十年树木、百年树人，哺育家心灵引发一代又一代哺育者潜心扑正在学生教育上，延续练习、改进教学手腕，激勉学生的潜能和风趣，为教育德智体美劳悉数开展的社会主义奇迹接棒人贡献一生力气。
从集成电途行业，到当局部分，最终来到大学校园，成为一名职业哺育先生，韩宝国走了十八年。自站上三尺讲台的那一刻起，韩宝国便扎根职业哺育一线，率领团队，竭尽竭力为职业哺育的专业设置、人才教育力行改进之举、求实之举及永远之举。垦植数载，“为党育人、为国育才”是韩宝国矢志不渝的目的。
进入广东轻工职业技能大学、成为一名职业哺育先生，对韩宝国来说是一次“跨界转型”。正在此之前，韩宝国先是正在集成电途行业事业了十年，今后又正在当局部分从事了八年消息化设置推动事业。
然而，十八年看似并不“笔直”的事业体味，却为韩宝国的跨界转型做足了计算。职业哺育以学生就业为本，这就对职业哺育先生提出了差异于寻常哺育先生的请求：务必更多地“闻窗表事”“行窗表事”——踊跃列入企业实行，与企业连结合作无懈，从而切实地操纵行业企业的开展趋向。
这恰是韩宝国十八年来所力行之事。他正在企业、当局部分积聚的事业体味，转化为了投身职业哺育的底气。“我自信，通过上行下效，我的充裕体味对教育学生的职业素养、商贸实务本事以及团队心灵将极端有帮帮。”正在说起投身职教的“原动力”时，韩宝国说。
这份“自信”和底气，是促使韩宝国拣选跨界转型的一股力。尚有一股力，来自韩宝国肄业途上碰到的多位师德高明、治学苛谨的良师。“也许是潜移默化地受到了教员的影响，我也正在卒业多年后成为了一名群多先生。”韩宝国笑言，以本人的教员为规范，他正在走上先生岗亭伊始，就请求本人必定要“站好三尺讲台”，为党育人、为国育才，争做有理念信仰、有品德情操、有坚固学识、有仁爱之心的“四有”好教员。
五年间，举动跨境电子商务专业国度级职业哺育先生教学改进团队担当人，韩宝国率领团队为这一年青专业的设置和开展，践诺了很多改进之举和求实之举。
以事业岗亭的典范事业工作、情境举动教学起点，韩宝国的团队修建了“对接职业圭表、岗课赛证融通、分层归纳进阶”的跨境电子商务专业特征课程编造，设置了寰宇性跨境电子商务专业教学资源库。其它，2019年，韩宝国率领团队还牵头创设了粤港澳跨境电商产教交融定约，通过联动超200家企业、65所学校，推动了产教交融协同育人。
“正在做中学，正在学中做”是韩宝国教学实行的主要理念。正在教学实行中，韩宝国团队相持“运动导向”教学理念，行使编造化教学流程，根据“创设情境→常识解说→树范操作→工作实训→岗亭运用→本事迁徙”等六个设施发展课程教学。这为学生供给了“正在事业进程中学会事业”的贵重机遇；同时也激勉了学生急迅明白常识技巧和再“往前走一步”的潜能，煽动了教学相长，获得了较好的教学功效。
“比来令我印象深入的是，正在我的商务数据剖佛教室上，有一名学生面临提出的题目时，也许急迅汇集所需消息，主动地提出本人的思量和观念；计划切实项目困难时，这名学生往往能提出有用的管理计划，显示出很强的数据剖释实战本事。”说及善思量、敢提问、有念法的学生，韩宝国至极自尊。
韩宝国深入地认识到，职教人才不单是擢升常识和技巧，更主要的是重视教育和擢升职业素养、工匠心灵等职业立场和价钱观。帮帮学生正直职业立场、筑树精确的职业观，是务必下岁月的永远之举。基于此，他率领团队将职业立场和价钱观塑造内化于课程中，同时正在课表发展了非遗推论、职业技巧竞赛等充裕多彩的文明举动以及职业计议和就业诱导讲座，并创办了校企协同育人平台举动支柱。
辛勤付出终有回报。迄今为止，广轻工跨境电子商务专业共招收五届学生455人，已卒业171人，学生数据剖释根基坚固、独立站运营技巧悉数、海表推论本事了得。卒业后从事的岗亭苛重包含跨境电商平台运营、海表社媒推论、独立站运营、表贸生意员等，深受企业迎接。
放眼更大的寰宇，正在推动粤港澳大湾区哺育配合换取、职业哺育对表绽放配合更加是共筑“一带一同”方面，韩宝国也率领团队作出了特有的功劳。
沿“一带一同”“走出去”的跨境生意企业正在本土化进程中缺乏拥有国际视野、跨文明符合本事强的高技巧人才，是亟待管理的题目。为帮力管理这一题目，2018年，韩宝国团队正式启动了“走出去”寻觅。
整个奈何做？最初，开设来华留学生项目以及海表分校项目。个中，来华留学生项目招收了来自共筑“一带一同”23个国度的学生51人，卒业生通过自决创业、回国就业、任职中资企业等格式普通任职于“一带一同”跨境生意国际产能配合。
海表分校项目则与马来西亚吉隆坡设置大学配合共筑。“跨境电子商务专业首批入驻，成为马来西亚第一个跨境电子商务目标专业，9门跨境电子商务专业课程圭表取得马来西亚哺育部教学天性认证，纳入海表分校人才教育计划。始末一年讲课，第一批学生对我方先生的教学立场和教学质料反应踊跃。”韩宝国向记者先容了项目标发轫劳绩。
其它，基于海表分校设置，韩宝国团队还面向“一带一同”共开国度实验了拓展社会任职——发展“中文＋跨境电商职业技巧”培训。据韩宝国先容，这是遵照中国企业正在“走出去”进程中对本土化人才需求的痛点，联结实践状况，为中国企业海表表地员工供给的技巧培训。
截至2024年7月，“中文+跨境电商职业技巧”培训已发展15场次，笼盖学员1015人，辐射至马来西亚、尼日利亚等国度，劳绩斐然。正在经年累月的寻觅中，韩宝国团队已慢慢造成了“留学生教育、海表分校办学、中文+培训及人才输出”的国际化办学式样，“走出去”寻觅功效初显。
全省哺育大会召开，正在这个出格的节点上，韩宝国表达了对来日的瞻望：“接下来的五年，我念深深扎根专业设置的一线，和咱们的团队一块开拓出更多产教交融型精品课程和教材，教育出更多育人生效明显的校企配合实行教学项目。”
同时，举动广东轻工职业技能大学财贸学院院长，韩宝国也对学院的开展提出了欲望：“来日，咱们要落实学校高秤谌开展计议，广轻大财贸学院将担负起任职国度生意强国策略的信誉工作，藏身粤港澳大湾区，对接‘ 一带一同’今世供应链财产，以‘设置今世物流解决等职业本科专业引颈的数字商贸人才教育高地，输出中国职教资源’为主线，以擢升先生专业和团队合作本事为主题，以设置高秤谌科研平台和商贸产教交融归纳体为中心，向着设置拥有全国职业哺育前辈秤谌的财经商贸学院不懈斗争。”
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